Talleres Estivales de Comunicación: Campus Preuniversitario

La Facultad abre sus puertas a los centros de enseñanza secundaria. Es el campus preuniversitario. En él, los estudiantes de primero de bachillerato tienen la oportunidad de acercarse al mundo de la comunicación a través de los talleres de publicidad, radio o cine.

Un total de 64 estudiantes de primero de bachillerato han disfrutado entre los días 2 y 13 de junio de la oportunidad de conocer el mundo de la comunicación a través de los Talleres Estivales de Comunicación.

Los alumnos que han participado en el Taller de Publicidad han tenido la ocasión de acercarse al mundo de la publicidad, asumiendo el rol de creativos publicitarios. Su tarea fue idear y crear una campaña publicitaria para la Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD) con el objetivo de promover una reflexión crítica sobre el consumo de drogas para jóvenes entre 15 y 25 años. Los estudiantes, divididos en tres grupos de trabajo, elaboraron storyboards animados, maquetas de cuña de radio y composiciones para prensa.

En el Taller de Radio casi una veintena de alumnos ha podido vivir la experiencia del directo en la radio. El edificio Mateo Ricci se ha convertido por unos días en set de radio y los estudiantes de primero de bachillerato han jugado a ser locutores de radio. El micrófono, los cascos, la mesa de mezclas… han dejado de tener secretos para todos ellos y han demostrado madera de periodistas en los programas que han grabado.

Los estudiantes del Taller de Cine han apuntado alto. En los cinco días que duró el taller fueron capaces de crear un corto con la ayuda de la profesora Mª Pilar Rodríguez y el realizador de cine Antonio María Otaño.

La comunicación multimedia también ha sido protagonista en estos Talleres pre-universitarios. Los estudiantes del Taller de Multimedia se han “enredado” y creado sus propios blogs.

Los talleres que la Facultad de Humanidades ha ofrecido para la edición del campus preuniversitario de este año (2008) son los siguientes:

Comments are closed.

-->